Propuesta de clase.

Estas son algunas de las 30 personas que desde hace un par de días sigo en Twitter. Para encontrarlos fui buscando entre ellos los maestros que estaban relacionados con el uso de las TICs en el aula, y la verdad que de vez en cuando escriben cosas que me parecen interesantes.

           

Redes sociales, Identidad digital y PLE

El miércoles en clase comenzamos hablando sobre Redes sociales e identidad digital y esto me sirvió para recapacitar un poco sobre el perfil que tengo en diversas redes sociales. A partir de ahora pensaré un poco más a la hora de publicar cosas en la red pues puede ser visto por cualquier persona, y quizás la gente pueda saber cosas sobre mí que yo no quiero que sepan. Aquí os dejo un resumen sobre las ideas que más me han llamado la atención:

¿Qué debo tener en cuenta en las Redes Sociales?
- Los datos que dejo que los demás vean sobre mí.
- Saber que lo que pongo en las redes sociales puede ser visto por cualquier persona.
- Se debe controlar la información que dejas en las redes sociales.
- Tener solo a las personas que sean de tu entorno, no tener a personas que no conozcas.
- Nadie debería conocer tus contraseñas.
- Lo que dejas ver de ti en las redes sociales hace que las personas creen una imagen de ti.

Más tarde hablamos sobre los Entornos personales de aprendizaje (PLE) y desarrollo profesional docente. 

¿Qué es el PLE?
Son los entornos en los que una persona aprende o una forma de aprender, pero también puede ser las relaciones que establezco. Cada persona tiene su propio PLE. Cuando hablamos de Internet nos referimos a las cosas que puedo utilizar en Internet para aprender (Por ejemplo mi PLE en Internet serían: blogs, wikis, páginas webs, redes sociales, Youtube...). 

Existen tres tipos de PLEs:
1- Herramientas (Office, Sistema operativo, Blogs..)
2- Recursos o fuentes de información (por ejemplo vídeos que vemos en Youtube)
3 Personas Learning Network: aprender con la gente, a través de redes sociales (Por ejemplo cuando leo algo de una persona que sigo en Twitter)

La PLE siempre se puede enriquecer.

Aquí os dejo también un vídeo que hicieron una compañeras de la facultad hace un año, el cual nos enseñó Isa hace unas semanas, y que me pareció muy original y comprensible:

Reflexión.

Experiencia de uso de redes sociales.

RedAlumnos es  una plataforma de e-learning (aprendizaje electrónico), una red social para alumnos y profesores de primaria y secundaria.

Surgió en 2011 por la necesidad de los profesores de comunicarse con sus alumnos además de tener un lugar donde poder ofrecer contenidos facilmente a los alumnos. Permite enviar mensajería privada, microblogging, gestión de eventos, definición de horarios, subida de archivos, álbumes de fotos...

 

Integrar las redes sociales en el aula.

He estado pensando en cómo integraría las redes en el aula y, desde mi punto de vista una propuesta interesante sería crear una RED SOCIAL PRIVADA. He elegido entre ellas ''Poptuum'' pues permite crear una red social facilmente (yo ya me he creado una, es la de la foto de abajo), es totalmente gratuita, puedes configurarla a tu gusto, está en español y, además, tiene una app para los móviles android.

El por qué de crear una red social privada sería porque ésta podría ser un lugar de encuentro entre los alumnos, o entre los alumnos y el profesor, en definitiva podría facilitar la comunicación entre todos. Además ahí podríamos colgar ejercicios para resolver en casa, apuntes, un lugar dónde escribir las dudas, noticias interesantes e incluso juegos relacionados.

La causa de que sea una red social privada y no pública se remite a que quizás los padres no estén del todo de acuerdo en que sus hijos estén incluidos en una red social dónde cualquier persona puede intentar contactar con sus hijos, ya que estamos hablando de menores de edad.

 

Explicación sobre las redes sociales.

Como ya sabemos, las actividades y los usuarios en las redes sociales crecen cada año, y España es tercera en el ranking mundial de usuarios activos en redes sociales.
En las redes sociales podemos distinguir TRES TIPOS:

 1. Medios de comunicación social: son las que unen  a personas en torno a un objeto que se comparte en ellas, por ejemplo Flickr (fotos) , Picasa (fotos), Jamendo (música), Youtube (vídeos),ect.

 

2. Redes de seguimiento de la actividad online son redes de personas que comparten aquello que atrae su atención y su actividad, es decir, son redes donde las personas tienen un interés común. Sin embargo no hace falta que exista reciprocidad. Un ejemplo de estas redes serían Twitter,  Friendfeed,ect.

        

3. Redes sociales: en ellas te unes a perfiles profesionales/personales, es necesaria la reciprocidad. Existen dos subtipos: las verticales (red social privada, donde hay una jerarquía) y las horizontales (red social dónde todos los miembros son iguales). Podríamos encontrar como ejemplo de estas redes facebook, tuenti, hi5, badoo,ect.

      

 Para la Educación:

 Algunas de las ventajas que ofrecen las redes sociales en la educación y aspectos a tener en cuenta:

- Es una forma de saber dónde están mis alumnos.
- Puede ser un flujo de trabajo y seguimiento (un ejemplo es este mismo blog)
- Para los alumnos la redes sociales son lugares de interacción naturales.
- Es una forma de estar en contacto con mis alumnos, que da una mayor facilidad para comunicarnos.
- Permite publicar información en múltiples formatos.
- Permite controlar privacidad.
- Hay que ser cuidadoso al utilizar las redes sociales con los menores de edad, pues puede dar lugar a problemas de muy diversa índole.